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他山之石可攻玉 取经之路不止步
    
--海阳教育区组织区内语文教师赴上海君莲学校考察学习
 

为拓宽教学视野,更新教育理念,进一步推动语文课堂教育改革, 2016428日,在海阳中学郑庆丰副校长、海阳二中舒丽枝副校长的带领下,海阳教育区组织区内海阳中学、海阳二中、三小和秀阳小学30位语文教师赴上海君莲学校考察学习。    

上海君莲学校是是一所公办九年一贯制学校,占地约45亩,以“君子风范、莲花品格”的学校精神,“按照平等尊重、和谐发展、追求卓越”的办学理念,不断进取创新,营造了浓郁的校园文化氛围,打造出课本剧等特色品牌活动,多次在市区级话剧展、戏剧节中获奖,教学成绩显著提高,具有相当的影响力。 

    初到君莲学校, 郑菊兰校长和相关处室负责人热情地接待了我们。郑菊兰校长向我们亲切介绍了学校的办学历史、办学形式、办学特色等,并带领我们参观了学校的校园环境和办学设施,观摩课间广播操活动。

    在君莲学校的安排下,我们观摩学习了该校许织云老师执教的课本剧 《<文言文小故事>拓展》和丁萍老师执教的《花儿为什么这样红》两节示范课。随后,双方教师在会议室开展教学研讨交流。大家认真听取了许织云老师、丁萍老师的课堂教学构想和教导主任庄芳的 《让课本剧之花绽放在初中语文教学之园》的主题报告。会上,舒丽枝副校长对君莲学校的热情接待表示感谢,我区语文教师代表程美玲、胡东伟两位老师真诚分享听课感受,并就“课本剧教学”的开展与许老师进行了热烈地交流。

通过此次考察交流,无论是参观君莲学校干净整洁的校园,还是观摩君莲充满生命张力的课堂教学,抑或是观看君莲丰富多彩的学生活动,甚至是与君莲学校的老师进行面对面交流,每一个环节都给我们每一个人留下了深刻美好的印象。君莲学校通过以读促写、以写带读、以演促写、以演促评的课本剧教学,将抽象的文字转换为形象的表演,将课堂知识传授让位给学生自我参与,培养了学生丰富的想象力和自主能动性。这对我们今后在语文教学中探究深度阅读和提高学生想象力与写作能力带来深刻的思考与启发。

“独学而无友,则孤陋而寡闻。”海阳教育区重视与区外名校的交流。“走出去,请进来”,在交流中增进友谊,在交流中拓宽视野,在交流中提升境界,为休宁教育事业的发展添砖加瓦,贡献力量。

     (吴秀芳  审稿人:郭梓民)

 

 

 

 

 

                      

发布时间:2016-5-3 点击次数:1369次
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